よくあるご質問
Q．対象年齢は？
小学生が対象です。現在、１～２年生推奨コース、３～5年生推奨コース、5〜6年生推奨コースを用意しています。各コース、2年間分のカリキュラムがございます。
ただ子どもの空間認知力、創造性開発は、早いほど良いと言われています。小学生低学年からの入会をお勧めしています。
募集は年2回行っており、3月生と9月生の生徒募集があります。
3月生については、4月からの学年を基にコースをお選びください。
募集時期ではない期間(4月〜8月の間、あるいは10月〜2月)における入会をご検討の場合,一度ご相談ください。
Q．授業の流れを教えてください。
授業は毎月1つのテーマを前半と後半に分けて実施しています。前半と後半の間には、テーマに沿った宿題があります。宿題はwagacoシステムにて送りいただく場合と、後半の最初に発表する場合があります。
Q．どんなものを作ったり、動かしたりするのですか？
授業では制作テキストに沿ってロボットを作り、動かします。授業進行が早く進んだときや、授業終了後に自分で工夫してオリジナルロボットに改良されるお子様がたくさんおります。
詳細はこちらをご覧ください。
また、授業外でのお子様の取り組みは専用アプリのwagacoを通じてコミュニケーションをとらせていただいております。
Q．子どもだけで勉強や実験をすることができますか？集中が続くか心配。
テキストの難しい漢字にはルビを振っています。また子どもの理解にあわせて、動画授業を行いますが、加えて先生（ナビゲーター）が画面上からお子様を観察し、しっかりサポートします。また、必要なタイミングで途中休憩なども挟みますので、安心してお任せください。
体験授業でぜひお子様の集中をご確認ください。
※機器の設定等に関しましては、慣れるまでは保護者様にご協力をお願いいたします。
※お子様にもよりますが、小学2年生以上のお子様であれば、1~2ヶ月程度で機器設定にも慣れて一人でできるようになります。
Q．子どもの成長に関して、保護者が知る手段はありますか？
年に一度、保護者様との面談を設けています。お子様の小さな変化や成長について専門のスタッフから丁寧にお伝えさせていだたいております。実際に面談を実施した保護者様からは、「目に見えない力だからこそ、面談を通して成長を教えていただけてよかった」と、好評をいただけております。
また、何か気になることがあった際は気軽にご相談を承っております。
Q．欠席したときの対応を教えてください。
現在、欠席された方への対応としては授業の録画配信をしております。授業生徒数が1名のみの場合は、個別に相談の上、振替日を設定しております。
Q．受講に必要な機材はありますか？
●授業用に、カメラ付きのPCあるいはタブレットを1台ご用意ください。
※zoomをインストールしてください。
※Wi-Fiなど、インターネットにつながる環境が必要です。
システム要件として
・デスクトップ/モバイル用の最新のWebブラウザ。（Chrome、Firefox、Safari、Edge）
・5 Mbitまたは800 kbps以上のブロードバンド接続
Windows PCの性能要件
・プラットフォーム: Windows 10以降（最新の更新プログラムをインストール済み）
・プロセッサー: 1.8 GHz以上のCPU
・RAM: 4GB以上
・ビデオ: グラフィック出力機能
・サウンド: サウンド出力機能
●製作テキストの閲覧、プログラミング用のiPadもしくはタブレット端末を1台ご用意ください。授業視聴用PC/タブレットとは別に使用しますので、ご注意ください。
◇iPadの場合
iPadOS13以降
アプリケーションの動作が正しく行えるように、iPad製品（iPad, iPad mini, iPad air, iPad Pro）は2015年以降に製造されたモデルをご用意ください。
◇Androidの場合
Android 7.0 Nougat以降
メモリ: 3.0GB以上
画面サイズ: 8インチ以上
使用可能なハードディスク容量:3.0GB以上
Bluetooth 4.0以降
＊一部の低価格・低機能のアンドロイドタブレットでは、上記システム要件を満たしていても動作しなかったり、動作が不安定になる可能性があります。
◇Amazon Fire タブレットの場合
サポートされておりません。
Q．LEGO教材はコースが上がるたびに購入する必要がありますか？
ございません。プロバードでは、最初にご購入いただくキットのみで、6年間分の全てのコースを受講することができます。
Q．機材をちゃんとセットアップできるのか不安です。
授業開講前に、事前にスタートアップ講座を設けています。Zoom接続のテストから、タブレット端末の扱い方など丁寧にお伝えしますので、ご安心ください。
Q．提示されている授業日時だと日程が合わないです。
ご連絡ください。調整を試みます。
Q.創造性って伸ばせるんですか？
●どうしたら創造力を伸ばせるの？
よく言われているのは、
- ブロック遊びのような自由遊びの時間を大切にする
- 親（＝大人）が遊びの邪魔をしたり遊び方の指図や提案をしない
- 間違いや失敗を推奨する
- 自由に答えられる質問（Yes･Noではなく Why、How）をする
- 結果ではなくプロセスを褒める
●プロバードは、創造性を育む授業です。
- 子どもたちの発想を大事にします。
- 答えは教えません、一緒に考えます。
- 楽しいから集中が続きます。
- プログラミングを通して、論理的な思考が身に付きます。
Q.プログラミングって何を学ぶんですか？
小学校「プログラミング教育」必修化
目的：プログラミング教育を通じて思考力(順を踏んで論理的に考える力)を身に付ける(文科省)
誤解 ×教科ができる
×スキルを身に付ける
×パソコンを使って授業をする
●プロバードはLEGOだけ？プログラミングは教えないの？
プログラミングでロボットを動かします。
子どもたちが自らの力で考えてプログラミングに取り組む中で、
論理的思考力が身に付きます。
プロバードはそんな授業を心がけています。
Q.LEGOで遊んでるのと何が違うのですか？
●勉強に役立つの？
LEGOで身に付く力
集中力 57.6%、空間構成力・イメージ力 51.5%、
創造力 51.5%、目的達成力 48.3%・・・
（東京六大学出身者600名に聞いた「レゴと知育の関連性に関する調査」より）
早くから、継続して学ぶことで、
勉強の基礎力がつきます。
●プロバードは教科につながる授業内容です。
プログラミング、算数、理科･･･
教科につながるコンテンツです。
勉強の基礎力がつきます。
●プロバードは体験型だから忘れない！
楽しく学びます。
暗記ではない、本当の理解が進みます。
